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2020-2021第一学期面向对象程序设计

《面向对象程序设计》课程过程化考核方案 《面向对象程序设计》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业课,是学生从基本软件编程深入软件架构的过度课程。为了确保教学质量、公平有效的评价学生的学习效果,该课程采用的过程化考核方案为:雪梨(平台)作业占55%,平时成绩占15%,期末考核占3

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2016级项目实训成果展示

2016级项目实训成果展示

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2020年暑假“小学期”活动

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2019-2020学年第二学期软件学院第二课堂-就业实习学生分享活动

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移动端自动化测试

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博雅讲堂

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雪梨同步课测试反馈

此同步课仅用于测试反馈。

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2019级高等数学B2 软件工程

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2019级高等数学B2

初等数学研究的是常量与匀变量,而高等数学以微积分为主要内容,研究的是非匀变量。作为一门基础科学,高等数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性,其内容、思想与方法对培养各类人才全面综合素质具有不可替代的作用。高等数学已成为大学理工类、经济管理类以及许多其他专业最重要的数学基

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2017级-测试综合技能

《测试综合技能》课程过程化考核方案 《测试综合技能》是软件测试方向的一门重要的课程,为了确保教学质量、公平有效的评价学生的学习效果,该课程采用的过程化考核方案为:雪梨(平台)作业占55%,平时成绩占15%,期末考核占30%,具体细化如下。 1.

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2017级-深度学习

《深度学习》课程过程化考核方案《深度学习》是人工智能方向中的一门进阶课程,也是人工智能领域的热门学科。通过学习本门课程,学生能够掌握部分较为前沿的算法原理与应用,提升学生理论能力与实践能力。为了确保

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2017级-移动端自动化测试

《移动端自动化测试》课程过程化考核方案 《移动端自动化测试》是软件工程专业测试方向的的一门重要的专业课,是学生踏入软件测试行业大门的重要基石。为了确保教学质量、公平有效的评价学生的学习效果,该课程采用的过程化考核方案为:雪梨(平台)作业占55%,平时

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